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A educação de uma criança encontra sua maior expressão
na família, no que uma geração transmite à outra
como forma de viver.
Através dos relacionamentos e do exercício
dos valores próprios do seu ambiente, são lançados os
fundamentos do caráter e construídos os alicerces que sustentarão
o propósito daquela vida.
Nesse sentido, nada é mais forte e
importante do que esse convívio nos seus primeiros anos, quando os pais
representam uma autoridade inconfundível.
Nessa fase, a criança
percebe o mundo principalmente através de sensações, e
interage com as pessoas normalmente num contexto emocional.
A educação aqui consiste principalmente em desenvolver-se hábitos
saudáveis e atitudes corretas para as diferentes situações
de sua vida.
Os educadores devem ajudá-la a ordenar os seus sentimentos
e formar conceitos básicos de vida e moral.
Ao entrar na idade da razão, começa a interpretar os fatos baseados nos
conceitos que já formou e a tirar suas próprias conclusões. É um período crítico
este, em que vai ganhando consciência do mundo real e consolidando suas posições
frente a ele. Precisa sentir-se segura e preparada, para cada vez mais aprender
a participar das atividades de adultos.
Se devidamente inspirada e apoiada, manifesta habilidades que podem ser
desenvolvidas em realizações significativas.
Sua ansiedade e imediatismo devem dar lugar a uma visão produtiva, onde a
criatividade e o trabalho perseverante cooperam para alcançar os objetivos
desejados.
Seu progresso se dá pela apropriação de conhecimento, raciocinando e
experimentando sobre as informações que recebe.
A educação nesse estágio consiste prioritariamente em
ajudar a criança a firmar-se nos seus valores, desenvolver habilidades
e ganhar conhecimento.
O objetivo principal é orientá-la na consolidação
dos princípios que governarão a sua vida, para interagir construtivamente
na sua comunidade.
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