Conforme apresentada pela F.A.C.E. (Foundation For American Christian Education), entidade norte-americana que definiu e estruturou essa abordagem, Educação por Princípios é “um método cristão de raciocínio bíblico, que faz das verdades da Palavra de Deus a base de cada assunto no currículo escolar”.

Visa fundamentalmente treinar a mente para pensar de acordo com os padrões de Deus e ampliar o alcance do conhecimento, a partir da compreensão dos seus conceitos rudimentares.

Figuradamente, é como plantar sementes (“princípios”) na mente, que formarão um novo homem a partir da renovação de seu interior (Rom. 12:1; Jo. 8:32).

O sistema educacional baseado na Educação por Princípios define a filosofia (por quê), o currículo (o quê) e a metodologia (como).

Filosofia
- Centrada na moral cristã, tendo a Cristo como fundamento e modelo.
- Aponta para QUEM ou O QUÊ está governando ou direcionando a situação.
- Ensina a pensar do interno para o externo.
- Opõe-se à visão humanista, relativista, que distorce o sentido do conhecimento ao fundamentá-lo no homem, sem compromisso moral

Currículo
- Define um contexto de aprendizagem consistente, integrando as matérias sob a perspectiva da soberania de Deus e Seu propósito na Criação.
- Comunicado como uma experiência viva do professor para o aluno, através de seu exemplo e domínio da matéria.
- História como expressão da providência divina, pano de fundo no desenvolvimento do aprendizado.
- Opõe-se a apresentação fragmentada e meramente informativa das matérias.

Metodologia
- Desenvolve o raciocínio criativo, constrói o conhecimento através da pesquisa e fundamenta o aprendizado na aplicação de princípios bíblicos.
- Usa o Fichário de Anotações como instrumento de desenvolvimento do caráter.
- Equilibra o ensino e aprendizagem na configuração mais adequada ao aluno.
- Prefere o método da pesquisa e investigação, uma vez que os métodos pré-fabricados e consumistas podem levar à dependência do meio psico-social.